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济源市克井中心校举行学校亮点工作展示交流活动

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本文摘要:为前进基层学校教学管理,展出教学常规成果,6月11日,济源市克井中心校举办了2015年春学段基层学校亮点工作展出交流活动。本次展出交流活动共计9所小学参予,分3个会场一一展出,来自全镇各校的校长、教导主任及中心校工作人员30余人参与了活动。 活动由克井中心校副校长李雁兵同志主持人,共计分成两个环节,再行由展出学校教导主任现场讲解,讲解本校教学工作的亮点、措施、运作过程及获得的效益,然后再行查阅资料、参访交流。 整个展出活动在紧绷冷淡的氛围中展开,各校特色突显,亮点纷呈。

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为前进基层学校教学管理,展出教学常规成果,6月11日,济源市克井中心校举办了2015年春学段基层学校亮点工作展出交流活动。本次展出交流活动共计9所小学参予,分3个会场一一展出,来自全镇各校的校长、教导主任及中心校工作人员30余人参与了活动。  活动由克井中心校副校长李雁兵同志主持人,共计分成两个环节,再行由展出学校教导主任现场讲解,讲解本校教学工作的亮点、措施、运作过程及获得的效益,然后再行查阅资料、参访交流。

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整个展出活动在紧绷冷淡的氛围中展开,各校特色突显,亮点纷呈。石河小学的小步高效课堂模式的预习作业,相结合生本理念,反映学科特点,有杰出集锦,又有展评总结,精致高效。原昌小学的主题式课堂仔细观察,一点带上一路,环绕一个问题,进行学校、研讨、反省、课题研究,一点一线,统率学校整体工作,构建问题即课题,教学即研究,成果即茁壮。

佃头小学的课标自学和读者多元评价,形式精致,体系原始,卓有成效。还有白涧小学的呈圆形、思、闲谈、悦教师素养课程模式、克井小学的追踪式合作研讨、大社小学的五步研课、西许小学的我爱人读者等,都从有所不同的角度展出了学校的工作亮点。

  活动完结后,中心校李校长及时展开了总结,市教育局教育新闻中心刘栋军主任对活动展开了评论,他用实、新的、效三个字评价了整个活动的坚实、精致和有效地。  本次展出交流活动里历时一天,逃难三校,较低焦点,面全体,提升了全镇学校的活动参与度,有效地展出了一学期以来学校教学工作的成绩和亮点,起着了展出交流、糅合提高的效果。


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